گشین نامداری
چهار بعد در آموزش که رایانه در همه ی آنها نقش ایفا می کند: ۱-تدریس و یادگیری ٢-ارزشیابی تحصیلی ۳-مدیریت ۴-توسعه حرفه ای
کاربردن رایانه در یادگیری: ۱-در زمان های مختلف یادگیری صورت میگیرد؛ ۲-یادگیری متناسب با سبک و سرعت یادگیرنده؛ ۳-یادگیری مشارکتی؛ 4-برقراری ارتباط نامحدود هردو طرف از نظر زمانی؛5امکان استفاده از انواع قالبهای اطلاعات مانند صوت، متن، فیلم و ...
کاربرد رایانه در تدریس: ۱_استفاده از چند رسانه ای ها؛ ۲-تکمیل محتوای کتاب با منابع بیشتر؛ ۳-تولید محتوا توسط معلم به صورت جذاب؛ ۴-تدریس مشارکتی؛ ۵-ضبط محتوا و ویرایش آن؛
کاربرد رایانه در ارزشیابی: ۱-مطرح کردن انواع پرسش ها؛ ٢-دادن بازخورد سریع3:گرفتن آزمون های مختلف 4:عدم محدودیت زمانی؛ 5:تشکیل بانک سوالات و ویرایش آنها
کاربرد رایانه در مدیریت: ۱-کم شدن هزینه ها و صرفه جویی در بودجه؛ ۲-زمانبندی و مدیریت کلاس ها؛ ۳-امکان بهینه سازی منابع
کاربرد رایانه در توسعه حرفه ای یا همان معلم:
معلم در شغل خود چگونه حرفهای باشد که از خود ابتکارات آموزشی و مهارت و روش های کاربردی جدید به کار ببرد
یادگیری مادام العمر عملی و نظری حوزه تخصصی خود را روزآمد کند
۲ از اتفاقات و خبرها که در حوزه شغلی خود ایجاد می شود با خبر باشد
۳ عضو انجمن های حرفه ای می باشد
۴ دانش و اطلاعات خود را به اشتراک بگذارد
۵ روش های نوین در تدریس را به کار ببرد
6 از تجربه های دیگران استفاده کند