پایگاه علمی نورمگز

با به وجود آمدن شبکه های اینترنتی در دنیا مجله های الکترونیکی هم شکل گرفت پایگاه علمی نورمگز صفحه وبی می باشد که وابسته به مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی که عنوان بزرگترین پایگاه مجلات تخصصی علوم انسانی و اسلامی در فضای مجازی می باشد و در سال 1384فعالیت خود را برای ترویج علم و پژوهش شروع کرده است در سال 1382مرحله نظرسنجی پایگاه 1383طراحی و پیاده سازی پایگاه 1384افتتاح پایگاه 1391شروع نسخه جدید 1.5، 1392شروع نسخه 2.

ایجاد شبکه کامل آرشیو و مجلات و مقاله ها در اینترنت و امکان دسترسی سریع و آسان به منبع پژوهشی و جلو گیری از تحقیقات موازی می باشد و محتوای آن شامل موضوع علوم اجتماعی، حقوق، تاریخ، جغرافیا، اقتصاد، زبان و ادبیات، علوم سیاسی، مدیریت، روان‌شناسی، علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی، هنر و معماری، فلسفه و کلام، قرآن و حدیث، فقه و اصول، تربیت بدنی، اخلاق، ادیان، علوم تربیتی، حسابداری، حوزه سلامت و میان رشته‌ای ارائه می‌شوند

موتور جستجوی اختصاصی نورمگز ویرایش
بخشی از موتور جستجوی بومی نور که در حال توسعه است؛ در سایت جدید نورمگز جهت جستجوی مقالات گنجانده شده‌است.

برخی از قابلیت‌های این موتور جستجو شامل موارد زیر هستند:

جستجوی ریشه یابی شده: تمام حالات مشتق شده یک کلمه معادل هم در نظر گرفته می‌شوند.
رنگی کردن نتیجه جستجو: کلماتی که در خروجی جستجو یافته شده‌اند به صورت رنگی نمایش داده می‌شوند.
جستجوی مترادفات: هم‌معنی‌های یک کلمه نیز در خروجی جستجو نمایش داده می‌شوند.
غلط‌یاب املایی: به کلماتی که به صورت اشتباه برای جستجو تایپ شوند، پیشنهاد اصلاحی ارائه می‌شود.
عملکرد سریع، کیفیت نتایج با توجه به خصوصیات زبان فارسی، رتبه‌بندی منطقی در مقایسه با موتورهای جستجوی معروف و امکانات پرشمار دیگر از نقاط قوت این موتور جستجو به‌شمار می‌روند.
ارائه خدمات متنوع به صاحبان نشریات ویرایش
اختصاص آدرس مشخص برای هر نشریه امکان مدیریت صفحه اطلاعات نشریات توسط خود آنها ارائه اطلاعات آماری مجله مانند :تعداد دفعات مشاهده مجله، یا تعداد دفعات دانلود مقالات و …
امکان بارگذاری فایل نشریات توسط صاحبان نشریات پژوهش‌محوری ویرایش
ایجاد فهرست علاقه‌مندی از مقالات، مجلات و پدیدآوران اطلاع‌رسانی از انتشار شماره جدید نشریات و پدیدآوران منتخبگ گزارش از فعالیت‌های کاربر شامل: دانلود و جستجو یکپارچگی سیستم ویرایش یکپارچگی سرویس‌های مختلف جهت ارائه هدفمند و هوشمندانه محتوا می باشد

سرگذشت نامه پیامبر

Erfan:
شیوه زندگی حضرت محمد (ص) اسلام مورد توجه و اهتمام مسلمانان قرار داشته. زندگی وی در طول 63 سال در ذهن نقش می‌بندد، تصویری ازپیامبری الهی و سرگذشت شخصیتی است كه با پشت سر نهادن دشواری های بسیار، بدون ‌هیچ خستگی و ناامیدی به اصلاح جامعه پرداخت و توانست جزیره العرب را متحد كند و آماده گستردن اسلام در بیرون از مرزهای عربستان شود و مهم تر ازآن دینی بود که مسولیت ترویج اآن را بر عهده گرفت که یکی از ادیان الهی است
تولد حضرت محمد (ص) بنابر بسیاری از روایات در 17 ربیع الاول یا به روایتی 12 همان ماه در تقویم عربی روی داد. پدر پیامبر ‌(ص)‌، عبدالله فرزند عبدالمطلب و مادرش آمنه که هر دو از قبیله بزرگ قریش بودند؛ قبیله‌ای كه بزرگان آن از نفوذ فراوانی در مكه برخوردار بودند و بیشتر به بازرگانی اشتغال داشتند. عبدالله، پدر پیامبر (ص) اندكی پیش از تولد فرزندش برای تجارت با كاروانی به شام رفت و در بازگشت بیمار شد و درگذشت.
دوران کودکی با توجه به رسمی كه در مكه رایج بود، محمد (ص) را به زنی به نام حلیمه سپردند تا در فضای ساده و پاك بادیه پرورش یابد. وی 6 ساله بود كه همراه مادر برای دیدار خویشان به یثرب (مدینه) رفت‌، اما آمنه نیز در بازگشت، بیمار شد و درگذشت و او را درنزدیك مدینه به خاك سپردند. حضرت محمد (ص) از این پس مورد حمایت جدش عبدالمطلب قرار گرفت، اما او نیز در 8 سالگی وی درگذشت و سرپرستی محمد (ص) بر عهده عمویش ابوطالب گذارده شد. ابوطالب در سرپرستی برادرزاده اش كوششی بسیارمی كرد. در سفری تجارتی به شام او را با خود همراه برد و هم در این سفر، راهبی به نام بحیرا، نشانه های پیامبری را در او یافت و ابوطالب را از آن امر مطلع ساخت.دوران جوانی از اتفاقات مهم قبل از ازدواج پیامبر (ص)، شركت در پیمانی به نام (حلف الفضول) است كه در آن جمعی از مكیان تعهد كردند (از هر مظلومی حمایت كنند و حق او را بستانند) پیمانی كه پیامبر (ص) بعدها نیز آن را می‌ستود و می‌فرمود اگر بار دیگر او را به چنان پیمانی باز خوانند، به آن می‌پیوندد. شهرت محمد (ص) به راستگویی و درستكاری چنان زبانزد همگان شده بود كه «امین» لقب گرفت و همین صداقت و درستی توجه خدیجه دختر خویلد را جلب كرد و او را با سرمایه خویش برای تجارت به شام فرستاد؛ سپس چنان شیفته درستكاری (محمد امین‌) شد كه خود برای ازدواج با وی گام پیش نهاد، در حالی كه بنابر مشهور، دست‌كم 15 سالی از او بزرگ‌تر بود. خدیجه برای محمد (ص) همسری فداكار بود و تا زمانی كه حیات داشت، پیامبر همسر دیگری برنگزید. او برای پیامبر (ص) فرزندانی آورد كه پسران همگی در كودكی درگذشتند و در میان دختران، از همه نامدارتر، حضرت فاطمه‌ (س) است. از جزئیات این دوره از زندگی پیامبر ( ص) تا زمان بعثت آگاهی چندانی در دست نیست؛ جز آن كه می دانیم نزد مردمان به عنوان فردی اهل تأمل و تفكر شناخته شده و از خوی و رفتارهای ناپسند قوم خود سخت ناخشنود بود. از آداب و رسوم زشت آنان چشمگیرتر از همه بت پرستی بود و پیامبر (ص) از آن روی بر می‌تافت. محمد (ص) اندكی پیش از بعثت، دیر زمانی را به تنهایی در غار حرا، در كوهی نزدیك مكه به سر می‌برد و زمان را به خاموشی و اندیشه می‌گذرانید. گفته‌اند نخستین نشانه‌های بعثت پیامبر (ص) به هنگام 40 سالگی او، رؤیاهای صادقه بوده است، اما آنچه در سیره به عنوان آغاز بعثت شهرت یافته، شبی در ماه رمضان كه فرشته وحی در غار حرا بر پیامبر (ص) ظاهر شد و بر او نخستین آیات سوره علق را برخواند. بنابر روایات، پیامبر (ص) به شتاب به خانه بازگشت و خواست كه او را هر چه زودتر بپوشانند. گویا برای مدتی در نزول وحی وقفه‌ای ایجاد شد و همین امر پیامبر ‌(ص ) را غمناك ساخته بود، ولی اندكی بعد فرشته وحی باز آمد و آن حضرت را مامور هدایت قوم خود و اصلاح جامعه از فسادهای دینی و اخلاقی و پاك گردانیدن خانه خدا از بتان و دلهای آدمیان از خدایان دروغین كرد.پیامبر (ص) دعوت به توحید را نخست از خانواده خود آغاز كرد و اول كسی كه به او ایمان آورد، همسرش خدیجه و از مردان پسر عمویش علی بن ابی طالب (ع) بود كه در آن هنگام سرپرستی او را پیامبر (ص) بر عهده داشت. دعوت آغازین بسیار محدود بود ، ولی شمار مسلمانان رو به فزونی داشت و چندی برنیامد كه گروه اسلام آورندگان به اطراف مكه می‌رفتند و با پیامبر (ص) نماز می‌گزاردند.سه سال پس از بعثت، پیامبر (ص) دستور یافت تا همگان را از خاندان قریش گرد آورد و دعوت توحید را در سطحی گسترده‌تر مطرح سازد . رفتار قریشیان و به طور كلی مشركان مكه اگر چه نخست با ملایمت و بیشتر با بی‌اعتنایی همراه بود ، ولی چون بدگویی از بتان و از آیین و رسوم پدران آنان فزونی یافت، قریشیان بر پیامبر (ص) و مسلمانان سخت گرفتند و خاصه ابوطالب عموی پیامبر (ص) را كه جداً از او حمایت می‌كرد، برای آزار پیامبر (ص) در تنگنا قرار دادند.

سختگیری مشركان چندان شد كه پیامبر (ص) عده‌ای از اصحاب را امر كرد تا به حبشه هجرت كنند و به نظر می‌رسد كه برخی از اصحاب نیز میان حبشه و حجاز در رفت و آمد بوده اند.

توضیح در مورد فرهنگ لغت

فرهنگ لغت فارسی

فرهنگ واژگان، فرهنگ لغت، واژه نامه، لغت نامه، فرهنگ یا فرهنگنامه کتابی است که در آن معانی واژه های یک زبان معین با توضیحات مربوط به ریشه شان، تلفظ شان، یا اطلاعات دیگر مربوط به آنها به ترتیب حروف الفبای همان زبان گردآوری می شوند. فرهنگ واژگان با دانشنامه تفاوت دارد. در یک واژه نامه معمولاً فقط به معنای واژه ها اکتفا می شود و اطلاعات دیگری (نظیر تاریخچه) داده نمی شود. به علاوه، در واژه نامه ها فقط به واژه های عمومی یک زبان اشاره می شود، و اسامی خاص (مانند اسم مکان ها و اشخاص) کمتر نوشته می شود. با این حال، مرز دقیقی بین واژه نامه و دانشنامه نمی توان تعیین کرد، و برخی کتب به نوعی در هر دو طبقه جا می گیرند. این بخش شامل فرهنگ فارسی، لغت نامه دهخدا، فرهنگ معین، فرهنگ فارسی عمید، فرهنگ سره و همچنین فرهنگ مترادف ها و متضادها (تألیف فرج الله خداپرستی و برگرفته از تارنمای «دادگان») و واژگان مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی می باشد.

زبان فارسی

فارسی یا پارسی یکی از زبان های هندواروپایی در شاخهٔ زبان های ایرانی جنوب غربی است که در کشورهای ایران، افغانستان، تاجیکستان و ازبکستان به آن سخن می گویند. فارسی زبان رسمی کشورهای ایران و تاجیکستان و یکی از دو زبان رسمی افغانستان (در کنار پشتو) است. زبان رسمی کشور هندوستان نیز تا پیش از ورود استعمار انگلیس، فارسی بود. فا، fa: نماد زبان فارسی. زبان فارسی را پارسی نیز می گویند. زبان فارسی در افغانستان به طور رسمی دری و در تاجیکستان تاجیکی خوانده شده است. در سال ۱۸۷۲ در نشست ادیبان و زبان شناسان اروپایی در برلین، زبان های یونانی، فارسی، لاتین و سانسکریت به عنوان زبان های کلاسیک جهان برگزیده شدند. بر پایهٔ تعریف، زبانی کلاسیک به شمار می آید که یکم، باستانی باشد، دوم، ادبیات غنی داشته باشد و سوم در آخرین هزاره عمر خود تغییرات اندکی کرده باشد.

فارسی نوین

عده ای بر این باورند که ادبیات فارسی از دورهٔ مشروطیت به بعد با ادبیات فارسی دورهٔ قاجار و صفویه و ماقبل آن متفاوت است و به ویژه با تأسیس فرهنگستان ایران (در سال ۱۳۱۳ ه‍. خ) و شروع نهضت ترجمه در ایران، یک دورهٔ نوین در زبان فارسی به وجود آمده است که گرایش عملی تری به برگشت و به پاکی و خالص سازی زبان فارسی از عبارات و اصطلاحات پیچیدهٔ عربی دارد. طی سده های اخیر، زبان فارسی در نیمهٔ شرقی قلمرو خود با تنگنا و دشواری روبه رو شد، ولی در نیمهٔ غربیِ قلمرو خود (کشور ایران) رو به شکوفایی نهاد.

واژه

مجموعهٔ حروفی که یک واحد را تشکیل دهند، واژه یا کلمه (انگلیسی: Word) نام دارند. در دستور زبان فارسی، معمولاً کلمه را به نُه بخش تقسیم می کنند: اسم، صفت، عدد، کنایه، فعل، قید، حرف اضافه، حرف ربط، صوت. «واژه» کوچک ترین شکل معنادار از حروف است، اگر بتواند به تنهایی به کار رود. برای نمونه، «-انه» در واژه هایی مانند مردانه، زنانه، مهربانانه، دارای معنی ویژهٔ خود است، ولی از آنجا که نمی توان آن را به تنهایی به کار برد، واژه نامیده نمی شود. بسیاری از واژه ها به بخش های کوچک تری بخش پذیرند که به آن ها تکواژ گفته می شود. تکواژ کوچکترین بخش کلمه است که در بسیاری از موارد یک کلمهٔ مستقل محسوب شده و در برخی موارد نیز کلمه به حساب نمی آید.

دیکشنری

دیکشنری (Dictionary) که گاهی اوقات به عنوان یک واژه نامه، فرهنگ لغت، لغت نامه یا فرهنگنامه شناخته می شود، مجموعه ای از کلمات در یک یا چند زبان خاص است، که اغلب بر اساس حروف الفبا مرتب سازی می شود، و ممکن است شامل اطلاعاتی در مورد تعاریف، کاربردها، ریشه شناسی، تلفظ، ترجمه، و غیره باشد. واژه نامه کتابی است که معانی لغات یک زبان در آن توضیح داده شده باشد. واژه ها به صورت الفبایی مرتب شده اند و معمولاً املا و تلفظ و معنای هر کلمه یاد شده است. فرهنگ لغات در یک رشته خاص، معمولاً حاوی معانی هر واژه است. اگرچه تصور می شود که دیکشنری فقط با واژه ها سر و کار دارد ولی دامنه پوشش آن اغلب می تواند از این هم فراتر برود.

دیکشنری آنلاین

دیکشنری آنلاین (Online Dictionary) وب سایت و یا اپلیکیشنی است که به صورت اینترنتی خدماتی مربوط به دیکشنری ها و فرهنگنامه ها را ارائه می دهد. مانند سایت دیکشنری آبادیس. در دیکشنری آنلاین شما با وارد کردن هر واژه ای در بخش مشخص شده و زدن دکمه جستجو، به سرعت معنی و توضیحات مربوطه را می توانید مشاهده کنید.

تعریف یا معنی

تعریف (واکـَـران) (انگلیسی: Definition) عبارتی است که معنای یک اصطلاح (کلمه، عبارت یا دسته ای از نمادها) یا نوع یک چیز را شرح می دهد. تعریف واژه به ما می گوید که یک چیز باید چه ویژگی هایی (مشخصه هایی کیفیاتی، خواصی) داشته باشد تا آن واژه بر آن اطلاق شود. تعریف باید جامع و مانع باشد، این بدان معناست که «تعریف واژهٔ مورد نظر باید جامع همهٔ جنبه های تعریف کننده و مانع همهٔ جنبه هایی باشد که جنبه های غیر تعریف کننده|تعریف کننده نیستند.». یعنی تعریفی که ارائه می شود ویژگی هایی که آن چیز را از بقیه جدا می کند را بیان کند. جنبه های تعریف کننده ویژگی هایی هستند که اگر اعضای یک طبقه دارای آن ویژگی ها نباشند، دیگر به آن طبقه تعلق ندارند. مانند ویژگی داشتن سه ضلع برای مثلث، که اگر چیزی سه ضلع نداشته باشد به هیچ وجه نمی تواند مثلث باشد.

مفهوم

مفهوم یا کانسپت (انگلیسی: Concept) در لغت آنچه مورد فهم واقع شده است. مفهوم یعنی، معنا و مدلولی که لفظ بر آن دلالت می کند و از لفظ فهمیده می شود. به نظر متفکران بزرگی از قبیل ارسطو، هربرت پوتنام، ... مفهوم به صورت ساده معرفی و ترکیب برداشتهای حسی است به نظر دسته دیگری از متفکران از قبیل جان دیویی مغز نمی تواند یک دریافت کنندهٔ مفعول و بدون مداخله باشد. مفهوم به دو دسته طبقه بندی می شود: مفهوم جزئی و کلی. اولی شامل تمام خصوصیات تشکیل دهنده یک مفهوم می باشد، برداشت از یک مفهوم در واقع مجموعی از ویژگی هایی است که باعث تمایز آن مفهوم از بقیه مفاهیم می شود. و دومی (کلی) مجموع خصوصیاتی که تشکیل دهنده برداشت اول هستند (مانند مفهوم انسان بدون مشخصات یک مصداق خاص)

دو پایگاه اطلاعاتی فارسی: نور مگز و مگیران

پایگاه مجلات تخصصی نور یا نورمگز پایگاهی است که توسط مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی راه اندازی شد و بزرگترین بانک تخصصی علوم انسانی و اسلامی است که از سال ۱۳۸۴ شروع به کار کرد. نشریاتی که در این پایگاه قرار دارند بیشتر در زمینه های علوم اجتماعی، اقتصاد، علوم سیاسی، روانشناسی، حدیث، فقه و حسابداری هستند.

مگیران یا بانک اطلاعاتی نشریات کشور یک پایگاه مقالات فارسی است که از سال ۱۳۸۰ شروع به کار کرد. مقالات فارسی را که در مجله ها چاپ می شوند نمایه سازی می کند که در حال حاضر حدود ۳۶۰۰ مجله علمی، تخصصی و عمومی را که از وزارت ارشاد مجوز دارند ساپورت می کند و از سال ۱۳۸۵ روزنامه ها را اضافه کردند.

سوالات فصل 6

1اطلاعات از طریق چ کانال های انتقال پیدا میکنند نام ببرید و توضیح دهید ؟

2دانشکده نامرئی  چ کاربردی دارد توضیح دهید ؟

3همایش های مختلف برای پژوهشگران چ امکاناتی را به فراهیم میاورد ؟

4عنصر اساسی در پژوهش چه چیزی است ؟

5خروجی نهایی پژوهش میتواند در چ قالب های باشد توضیح دهید ؟

6نحوه تاثیر گذاری پژوهش در زندگی را توضیح دهید ؟

7چرخه رسمی نشر را نام ببرید؟

پایگااطلاعاتی

 پایگاه اطلاعاتی انواع مختلفی دارد

مثلا ..مگیران .2  isi

 در پایگاه اطلاعاتی میتوان منابع و اطلاعاتی را که لازم داری خیلی اسان آن را کسب کرد

در پایگاه اطلاعاتی پرتال علوم انسانی و فرهنگی

هم میتوان یک کلمه را انتخاب کرد مثلا کلمه حیوان  این طور تمام کلمات که مربوط به حیوان هست در  صحفه برا ما نمایش داده میشود

در کادر بعد میتوان کلمه های مه نمی خواهیم را ذکر کنیم

بعد سال مربوط به ان مطلب را از ما میخواد این که مثلا اطلاعاتی درمورد حیوان مال همه سال ها باشد یا این که ن فقط مربوط به سال 1399باشد

 

و بعد مرجع  را باید انتخاب کرد

ودر اخر گزینه جست جو را کلیک میکنیم وخیلی راحت اطلاعات در اختیار ما قرار میگیرد

پایگاه اطلاعاتی

کتابخانه الکترونیکی

 کتابخانه الکترونیکی  انواع مختلفی دارد

یکی از آن ها کتابخانه الکترونیکی دانشگاه کردستان است

که نحوه جست جو ان به دو صورت است

1ساده 2پیشرفته

 عنوان ان  شامل عنوان موضوع ناشر گرداورنده است

در قسمت جست جو مدارک

یک گزینه تک واژه دارد

یک گزینه جست جو دقیق

 

بعد به ترتیب میتوان عنوان . زبان .  سال . منبع ان و حتی مرکز کسب اطلاعات را انتخاب کرد . ودر اخر گزینه جست جو را بزنی

سوالات فصل 6

1: اطلاعات به چه شکلی به ما می‌رسد؟

2: منابع رسمی،به چه منابعی گفته می‌شود؟

3:چرخه رسمی نشر را نام ببرید؟

4: با یک مثال نحوه تأثیر‌گذاری پژوهش در زندگی را شرح دهید؟

5: خروجی نهایی پژوهشگر در چه قالب هایی می‌تواند باشد؟

جایگاه فناوری نوین در برقراری تعامل اطلاعاتی

فناوری ارتباطات و اطلاعات به عنوان یکی از مهمترین ابزارها و بسترهای توسعه همه جانبه، زمینههای لازم را برای اداره و مدیریت اطلاعات از طریق تولید، پردازش، توزیع و مبادله اطلاعات فراهم میآورد. دستیابی به یک چارچوب هماهنگ و جامع از اطلا عات دقیقتر و به هنگام، نیازمند آن است که ابزارهای لازم برای طی جریان تولید تا مبادله از اطلاعات در اختیار کاربران قرار گیرد. به عبارت دیگر، شناخت و استفاده از این فناوریها، راهکارهای مناسبی را که امروزه جهت توسعه همگام جامعه جهانی در اختیار همگان قرار میدهد و بستر لازم برای گریز از شکاف دیجیتالی که گریبان گیر ا کثر کشورهای در حال توسعه و حتی توسعه یافته را گرفته، فراهم کند.

فناوری اطالعات، بدون شک تحولات گستردهای را در تمامی عرصههای اجتماعی و اقتصادی بشریت به دنبال

داشته و تأثیر آن بر جوامع بشری به گونهای است که جهان امروز به سرعت در حال تبدیل به یک جامعه اطلاعاتی است. جامعهای که در آن دانایی و میزان دسترسی و استفاده مفید از دانش، نقش محوری و تعیین کننده دارد.

هدف عمده در بخش کاربردهای اطلاعات، ارائه خدمات گسترده به منظور افزایش کارآیی و بهره وری در ابعاد

متفاوت اجتماعی در یک جامعه اطالعاتی است. در این رابطه با توجه به نقش محوری و حمایت بخش زیرساخت جهانی اطلاعات و دستاورده ای بخش فناوری اطلاعات، امکان ارائه خدمات متنو ع، گسترده و پویا در بخش کاربردهای اطالعات فراهم میگردد.

درکاربردهای اطالعات موارد زیر مورد توجه قرار میگیرد: ارائه خدمات، اشترا ک دانش، مدیریت عمومی، خدمات

اجتماعی، راه حلهای تجاری، تولید و نشر محتوا که شامل: آموزش، فرصتهای اقتصادی و تولید درآمد، توسعه روستایی، بهبود سلامت شهروندان نظیر استفاده از درمان، امنیت و کنترل مسایل زیست محیطی، مدیریت اقتصادی و دولتی،کتابخانهای الکترونیکی، تجارت الکترونیکی، بانکداری الکترونیکی، آموزش الکترونیکی و غیره است

برگرفته از مقاله :نقش کتابخانه های دیجیتال در ترویج علم /فرحناز فتح اله زاده

پایگاه های اطلاعاتی داخلی

منظور از پایگاه اطلاعاتی مجموعه ای از داده های مرتبط با یک موضوع است که به صور کارامد و مفید بایگانی و طبقه بندی شده اند و از انها برای بازیابی اطلاعات،جمع اوری اطلاعات و...استفاده میشود
در اینجا به چند پایگاه اطلاعاتی ایرانی اشاره میکنیم
۱.بانک اطلاعات نشریات کشور(magiran)
۲.پایگاه اطلاعات علمی جهادکشور(SID)
۳.پایگاه مجلات تخصصی نور(Noormags)
۴.موتور جستجوی علمی فارسی(علم نت)

برای وردو به پایگاه مجلات تخصصی نور نیاز به امتیاز عضویت دارد ده همان ابتدای ورود به سایت درخواست عضویت شما بیان میشود این پایگاه مطالبی همچون علکم انسانی،تاریخ؟جغرافیا،علوم سیاسی،فرهنگ و هنر و...در اختیار کاربران قرار میدهد.

استفاده از پایگاه علمی جهاد کشور اسان تر وه دسترسی به منابع اطلاعاتی راحت تر میباشد به دلیل طبقه بندی و نیاز نبودن به عضویت در پایگاه است و برای استفاده راحتر است

 

پایگاه های اطلاعاتی داخلی

منظور از پایگاه اطلاعاتی مجموعه ای از داده های مرتبط با یک موضوع است که به صور کارامد و مفید بایگانی و طبقه بندی شده اند و از انها برای بازیابی اطلاعات،جمع اوری اطلاعات و...استفاده میشود
در اینجا به چند پایگاه اطلاعاتی ایرانی اشاره میکنیم
۱.بانک اطلاعات نشریات کشور(magiran)
۲.پایگاه اطلاعات علمی جهادکشور(SID)
۳.پایگاه مجلات تخصصی نور(Noormags)
۴.موتور جستجوی علمی فارسی(علم نت)

برای وردو به پایگاه مجلات تخصصی نور نیاز به امتیاز عضویت دارد ده همان ابتدای ورود به سایت درخواست عضویت شما بیان میشود این پایگاه مطالبی همچون علکم انسانی،تاریخ؟جغرافیا،علوم سیاسی،فرهنگ و هنر و...در اختیار کاربران قرار میدهد.

استفاده از پایگاه علمی جهاد کشور اسان تر وه دسرسی به منابع اطلاعاتی راحت تر میباشد به دلیل طبقه بندی و نیاز نبودن به عضویت در پایگاه

پایگاه های اطلاعاتی داخلی ایرانی مگیران

منظور از پایگاه اطلاعاتی مجموعه ای از داده های مرتبط با یک موضوع است که به صور کارامد و مفید بایگانی و طبقه بندی شده اند و از انها برای بازیابی اطلاعات،جمع اوری اطلاعات و...استفاده میشود
در اینجا به چند پایگاه اطلاعاتی ایرانی اشاره میکنیم
۱.بانک اطلاعات نشریات کشور(magiran)
۲.پایگاه اطلاعات علمی جهادکشور(SID)
۳.پایگاه مجلات تخصصی نور(Noormags)
۴.موتور جستجوی علمی فارسی(علم نت)

برای وردو به پایگاه مجلات تخصصی نور نیاز به امتیاز عضویت دارد ده همان ابتدای ورود به سایت درخواست عضویت شما بیان میشود این پایگاه مطالبی همچون علکم انسانی،تاریخ؟جغرافیا،علوم سیاسی،فرهنگ و هنر و...در اختیار کاربران قرار میدهد.

استفاده از پایگاه علمی جهاد کشور اسان تر وه دسرسی به منابع اطلاعاتی راحت تر میباشد به دلیل طبقه بندی و نیاز نبودن به عضویت در پایگاه

کتابخانه دیجتال

ژه كتابخانه و اسناد ديجيتال
خدمات حضوری و غیر حضوری کتابخانه دیجیتال
دستنامه
کارگروه محتوا
کارگروه فنی
سامانه رسیدگی به پيشنهادها، انتقادها و اصلاح فرایندها
پیوند ها
درباره

سازمان اسناد و کتابخانه ملی در ایران دارای مجموعه های منحصر بفردی چون نسخه های خطی، اسناد، مطبوعات، نشریات ادواری و اشیای موزه ای است. حساسیت برخی از این منابع سبب شده تا کاربران نتوانند به سادگی به آن ها دسترسی داشته باشند. از سوی دیگر، با توجه به رسالتی كه بر دوش نظام های اطلاعاتی منجمله كتابخانه هاست، ایجاد دسترسی به گستره ای هر چه وسیع تر از منابع پر محتوا و غنی و تضمین پایداری این دسترسی وظیفه كتابخانه ها و آرشیوهای ملی است كه البته بخشی فزاینده ای از این محتوا در قالب منابع اینترنتی منتشر می‌شود. دیجیتالی کردن منابع کمیاب و از سوی دیگر در اختیار قرار دادن منابع پر کاربرد نیز در این رابطه بی تاثیر نیست. 

مجموعه های دیجیتال همانند مجموعه های سنتی، بر اساس رسالت و دامنه مشخصی شكل می گیرند و همان هاست كه مراحل و فعالیت های مجموعه سازی را هدایت می کنند. در این زمینه خط مشی ها و برنامه های کتابخانه و مهم تر از همه نیازهای کاربران در مجموعه سازی دیجیتالی کتابخانه نقشی اساسی دارند.

از این رو اداره كل منابع دیجیتال با تشكیل كارگروه های تخصصی، در اقدامی اصولی بمنظور اجرای هرچه بهتر این مهم، گام های موثری برداشته است.

در تمام مراحل تشكیل كتابخانه دیجیتالی و بعد از اتمام و راه‌اندازی كتابخانه، این كمیته ها موظف به نظارت و ارزیابی كلی امور انجام یافته و نیز بررسی مزایا و نارسایی های كتابخانه خواهند بود. نظارت و ارزیابی می‌تواند به پیشنهاد مدیران کل، و مدیران گروه های پژوهشی و از طریق انجام طرح های مختلف پژوهشی و نظرسنجی از كاربران انجام پذیرد. طرح های پیشنهادی پس از بررسی كمیته كتابخانه دیجیتالی و شورای پژوهشی و تأئید ریاست محترم سازمان قابل اجرا خواهد بود.

در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر درباره كتابخانه دیجیتال با [e-mail] مكاتبه نمایید یا در ساعات اداری (8:30 الی 15:30) با شماره 81622364-021 تماس حاصل فرمایید.

کتابخانه دیجیتال

تفاوت پایگاه اینترنتی سیویلیکا و ایرانداک

سایت سیویلیکا :

سیویلیکا، در سال ۱۳۸۴ آغاز به فعالیت نموده و در حال حاضر، مقالات کلیهٔ رشته‌های علمی در چهار طبقه‌بندی اصلی «علوم فیزیکی و مهندسی»، «علوم زیستی» و «علوم اجتماعی» و «علوم سلامت» را ارائه می‌نماید.

 

پایگاه سیویلیکا عضو کنسرسیوم محتوای ملی است و در این کنسرسیوم ملی، تنها تأمین‌کننده داده‌های کنفرانس‌ها و همایش‌های تخصصی کشور ایران است.

جستجو در سیویلکا بسیار آسان است و به راحتی می توان به مقالات مورد نظر دست پیدا کرد ، سیویلکا دارای جستجوی پیشرفته و گزینه استعلام پایان نامه است ،به راحتی میتوان ثبت نام کرد در سایت و از مقالات آن بهره برد . هم دارای مقالات رایگان و هم مقالات پولی است. در جستوجوی پیشرفته میتوانیم ، بر اساس کلمات کلیدی ، خلاصه مقاله، نام نویسنده و عنوان مقاله، و سال انتشار مقاله جستجو کنیم ، و همچنین مقاله را در فرمت ورد هم ارائه میدهد. هر مقاله پس از خرید تا یک ماه در لیست فایلهای فعال قرار دارد و می توانید آن را دریافت کنید ،پس از گذشت بیش از یک ماه برای خرید آن، دوباره اعتبار لازم از حساب شما کسر می شود.

در صورت درخواست دریافت مقاله ، چکیده مقاله به همراه کد مقاله و لینک آن و همچنین نحوه استناد به مقاله ارائه میشود .

 

 سایت ایرانداک: 

مرجع تخصصی پایان نامه های دانشجویی است،دیرین‌ترین، و پربازدیدترین پایگاه اطلاعات علمی و فنی کشور است. اطلاعات پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها و پیشنهادیه آنها که در ایرانداک به ثبت می‌رسند، بی‌همتاست. تولید ارزش افزوده و اطلاعات پشتیبان و همچنین تحلیل اطلاعات، بخشی دیگر از مدیریت دانش است و سامانه‌های پیشینة پژوهش، همانندجو، دروازه اطلاعات علمی ایران، اصطلاح‌نامه، راهنمای پژوهش و پژوهشگران، پرسشنامه ساز پرسا و نمای مقاله‌های ایرانیان در جهان نمونه‌هایی از آنها هستند. جستجو در این پایگاه بسیار اسان است دارای گزینه همانند جویی در نوشتارهای علمی و همچنین درخواست پیشنه پژوهش و ثبت پایان نامه ها،رساله ها و پیشنهاده است . دارای جستجوی پیشرفته است ،جستحوی پیشرفته آن شامل چند قسمت می شود :مرتب سازی، 

وضعیت فایل در ایرانداک و..

تمام مقالات این پایگاه پولی است،دانشجویان برای پایانه نامه باید استعلام موضوعی ایرانداک را داشته باشندو همچنین پایان نامه را در ایرانداک به ثبت برسانند. در ارائه مقاله چکیده میدهد.

پایگاه اطلاعات علمی گنج با بیش از ۸۰۰۰۰۰ رکورد:

 

 پایگاه اطلاعات پایان‌نامه‌های ایران (دکترا و کارشناسی ارشد).

 

 پایگاه اطلاعات پایان‌نامه‌های دانش‌آموختگان ایرانی خارج از کشور.

 

 پایگاه اطلاعات پیشنهادیه (پروپزال) پایان‌نامه‌ها و رساله‌های تحصیلات تکمیلی کشور.

 

پایگاه اطلاعات طرح‌های پژوهشی کشور.

 

پایگاه اطلاعات مقالات علمی و فنی نشریات ادواری فارسی.

 

پایگاه اطلاعات گزارش‌های دولتی ایران.

 

 پایگاه اطلاعات مقالات سمینارها، کنگره‌ها و سمپوزیوم‌های علمی و فرهنگی ایران.

سوالات مربوط به فصل ۷

کارکرد RSSچیست؟

گام های اطلاعاتی تنظیم RSSبرای عرضه مرتب اخبار را بنویسد؟

افزودن RSSبه وبلاگ چگونه است؟

یافتن یک نقد و بررسی با استفاده از نمایه ها مجموعه های نقد بررسی چگونه است؟

مطلع بودن از اخرین اخبار با استفاده ازRSS چکونه است؟

نمایه های استنادی را تعریف کنید؟

ترفندهای سریع در تدوین و تکامل یک قطعه نوشتاری چیست؟

سایت نور مگز

من در سایت نورمگز وارد شدم و لازم به ثبت نام نیست و هزینه ندارد  وقتی وارد صحفه اصلی میشوم اول فهرست نشریات را بالا اورد و باید اون ها را تایید کنی در مورد وضعیت انتشار در مورد زبان ک ایا عربی  یا انگلیسی یا غیره باشد در نورد این که نشریه  تخصصی یا علنی یا عمومی باشد.

وقتی هم که بخوایم موضوعی رو جست جو بکنیم  میتونیم گزینه  هست رو انتخاب بکنیم

در این  سایت جست جو پیشرفته داره  فسمت مقالات داره مجلات پدید اورن داره 

 گزینه هم دار به نام موسسات مراکز وقتی این گزینه رو میزنم  سه مورد میاره بالا شامل ۱خدمات ۲فرم در خواست اشتراک ۳ قوانین مقررات 

در جست جوی پیشرفته گزینه های مثل مرتب سازی  رتبه علمی و زبان دسته بندی موضوعی وجو دارد و جایگاه مطالب 

سوالات فصل ششم سواد اطلاعاتی(کانال ارتباطی)

به نام خدا

 

1.منظور از منابع رسمی و غیررسمی اطلاعات چیست؟

2.صفحات خانگی و صفحات مجلات چه نوع منابعی هستند؟

3.چند نوع فرایند برای منتشر شدن اطلاعات هست نام ببرید ؟

4.ناشران در فرایند رسمی منتشر شدن اطلاعاتشان باید چه نکاتی را پیش بروند؟

5.مرحله اخر انتشار رسمی چه نام دارد؟توضیح دهید

6.یک پایگاه اطلاعاتی را نام ببرید که منابع استانداری برای کتاب هایی در حال انتشار چه در بازار چه غیر موجود در بازارباشد؟

7.دلیل کند عمل کردن کانال هایی رسمی و سنتی جوامع علمی چیست؟

8.یک نوع مزایای رویکرد نوین در به اشتراک گذاشتن اطلاعات  را بگویید؟

9.چرا ارتباط عنصری اساسی در پژوهش است؟

10.یکی از راهکار هایی بیان شده در کتاب که موجب برقراری ارتباط پژوهشگران  با یکدیگر و تبادل ایده ها می شودشرح دهید؟

11.ارتباط چیست و اهمیت ان در زندگی روزمره ما بیان کنید

12.جا ماندن منابع از کانال رسمی کنترل کتابشناختی موجب چه میشود/؟

13.منظور از چالش متون خاکستری چیست به طور خلاصه توضیح دهید؟

 

منبع:مسیر هایی اطلاع یابی کسب مهارت سواد اطلاعاتی با رویکرد حل مسعله/ کانال ارتباط /کریستال فولتن ترجمه سید مهدی حسینی

سوالات فصل ششم سواد اطلاعاتی:

۱.اطلاعات از طریق چه کانال هایی انتقال پیدا میکنند؟

۲.منابع رسمی و غیر رسمی را تعریف کنید و بگویید شامل چه منبعی هستند؟

۳.چگونه به اطلاعاتی که اژ منابع مختلف قرار میگرد اعتماد میکنیم؟

۴.منبعی که برای گسترش اطلاعات نقش مهمی پیدا کرده است را نام ببرید؟

۵: گام های پیدا کردن اثری از ناشر مورد نظر را بنویسید؟

۶:یکی از مهمترین دلایل شکست در مهارت یابی در نگارش چیست؟  

۷:مهارت های مورد نیاز برای مسیریابی؟.      

۸:آر ای اس فید چیست؟چرا برای یافتن اطلاعات مفید است؟

۹:یکی از مهمترین دلایل شکست در مهارت یابی در نگارش چیست؟  

۱۰:دانشکده های نامرئی را تعریف کنید و کاربرد آن را بگویید؟

۱۱:مرور پیشینه چیست؟

 

سوالات فصل ششم درس مسیرهای اطلاع یابی

۱: تفاوت های منابع رسمی و غیر رسمی اطلاعات را ذکر کنید.

۲: برای دسترسی به اطلاعات چه مشکلاتی وجود دارد؟

۳: آیا انتشارات داوری شده در اجتماع پژوهش دارای اهمیت هستند؟چرا؟

۴: شرکت های انتشاراتی اغلب با چه مواردی پیوند دارند؟

۵: پژوهشگران برای غنی کردن کار پژوهشی که مسؤلیت اجرا را برعهده دارند چیکار می کنند؟

۶: خروجی نهایی پژوهش میتواند در چه قالب هایی باشد؟

۷: دلیل همکاری کردن ناشران با سازمان های ملی را بنویسد.

۸: گام های پیدا کردن اثری از ناشر مورد نظر را بنویسید.

۹: شبکه متون خاکستری چیست؟

۱۰: دانشکده های نامرئی را تعریف کنید.

۱۱: ارزیابی همتایان یادآور چیست؟

منبع: کتاب مسیرهای اطلاع یابی کسب مهارت سواد اطلاعاتی با رویکرد حل مسئله نوشته کریستال فولتن ترجمه سید مهدی حسینی

پژوهش به قصد نگارش

پژوهش و نگارش مقاله علمی نیازمند چه مهارت های ویژه ای است؟

مهارت های مورد نیاز برای مسیریابی؟.                                         

 مراحل فرایند نگارش چیست؟                                           

خواندن اکتشافی چیست؟                                                       

چه منابعی ما را در فرایند نگارش کمک می کند؟                       

مرور پیشینه چیست؟                                                       

یاداشت برداری را میتوان به چند روش انجام داد؟و انواع آن؟   

یکی از مهمترین دلایل شکست در مهارت یابی در نگارش چیست؟   

برای نوشتن مفید و کارآمد باید به چه نکته هایی توجه کرد؟           

وظایف معمول یک پژوهشگر به قصد نگارش چیست؟                 

نقد و بررسی نرم افزار به ما چه کمکی می کند؟(هر نقد و بررسی کفایت می کند؟ )                                                                     

نمایه استنادی برای ردگیری از چه الگویی به کار می رود؟               

روزنامه ها و سرویس های اخباری دسترسی مستقیم به چه چیزهایی را فراهم می کنند؟                                                                     

آر ای اس فید چیست؟چرا برای یافتن اطلاعات مفید است؟             

کارکرد آر اس اس چیست؟                                                       

کتابشناسی توضیحی یا گزارمانی چیست؟هدف از تهیه گزارمان چیست؟

ISBNوISSN

«به نام خدا»

مقدمه:شاید ذهن خودتان مشغول شده باشد که  isbn  یاissnچیست شاید ان را بارها مشاهده کردین ولی خب راجبش کنجکاونشدین که اسمش چیست و برای چیست

در اینجا قصد دارم isbn و issnرا توضیح دهم.

ISBN

 

در فارسی از ان به عنوان شابک یاد می شود یک شماره که شامل ۱۳ یا ۱۰ رقم است که استانداری برای کتابهاست و هرکتاب یک شماره یا یک شابک مخصوص خود را دارد که موقع چاپ دوباره ،شابک کتاب تغییری نمی کند از زمان 2007 برای اینکه بتوان کتاب بیشتری شماره گزاری کرد شابک را 13 رقمی کردند .در کل شابک یک سیستم برای شماره‌گذاری کتابها در سطح بین‌المللی است. شماره شابک متشکل از سیزده عدد می‌باشد که رقم‌های آن در چند گروه قرار داده می‌شود و هر گروه مفهوم و معنای خاصی دارد.

برای مثال، عدد ۹۶۴ شماره یا شناسه ملی ایران است که در درون شماره شابک قطعاً موجود است. البته زمانی که کتاب در ایران چاپ شده باشد.

در ایران پس از پيروزي انقلاب اسلامي و رشد توليد کتاب و بحث‌هاي پيوستن به بازارهاي جهاني، مسئولان فرهنگي ايران را بر آن داشت تا به عضويت نظام شابك درآيند.
درسال 1372 ايران رسماً به عضويت نظام  شابک درآمد و موسسه خانه کتاب نمايندگي اين نظام را بر عهده گرفت.
شابك ايران با هدف گسترش استفاده از نظام شابك و بکارگيري آن در مبادلات تجاري كتاب و اطلاع‌رساني فعاليت مي‌كند. در حال حاضر بالغ بر 5000 موسسه انتشاراتي عضو نظام ISBN در ايران هستند .

عدد صفر نمایانگر کشورهای انگلیسی زبان است. البته لازم به ذکر است که موقعیت قرار گرفتن عدد صفر بسیار مهم است تا نشانگر یک کشور باشد.

ساختار شابک

 اگر شابک سیزده‌رقمی باشد، یک پیشوند سه‌رقمی دارد که در واقع یک کد جی‌اس۱ است. پیشوندهایی که تا به حال استفاده شده‌اند عبارتند از ۹۷۸ و ۹۷۹.

•  رقم‌های بعدی کدی هستند برای اشاره به یک منطقهٔ زبانی، یا یک کشور. به این کد «شناسهٔ گروه ثبتی» گفته می‌شود.
•  رقم‌های بعدی کدی هستند برای انتشاراتی که کتاب را منتشر کرده‌است.
•  رقم‌های بعدی کدی هستند برای آن ویراست به خصوص از آن کتاب خاص.
•  رقم آخر یک عدد کنترل یا سرجمع است که به کمک آن می‌توان صحت شابک مورد نظر را بررسی کرد

 

ISSN

شماره استاندار بین المملی که هشت رقمی برای چاپ نشریه ها است فرمت شماره سریال استاندارد بین‌المللی یک شماره هشت رقمی (حرفی) است که توسط اتصالها و فواصل به دو قسمت چهار رقمی تقسیم می‌گردد. عدد آخر که می‌تواند از ۰ تا ۹ یا X باشد «شماره کنترل» نامیده می‌شود. گزارش خوانش (توسط دستگاه‌های بارکد خوان) است

 

از کاربردهای  ISSN می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• رمز منحصر به فرد برای شناسایی هر پیایند بدون دانستن زبان یا  نام آن کشور
• ساده‌ترین و با صرفه‌ترین وسیله ارتباط میان ناشر، کارگزار و خریدار
• کنترل و شناسایی پیایندها در خدمات پستی
• تسهیل امانت کتابخانه‌ای پایندها در فهرستگان داخلی و بین المللی
• مطمئن‌ترین شیوه بارکد گذاری نشریات برای هویت بخشی آن‌ها

 

پیایند چیست

پيايند يا نشريه ادواري، نشريه‎اي چاپي يا غير چاپي است كه مداوماً در قسمت‌هاي مجزايي كه هريك داراي تاريخ و شماره خاص خود است، به مدت نامحدود منتشر مي‎شود. پيايند شامل مجله، روزنامه، سالنامه (مثل گزارش‌ها، راهنماها، سالنماها)، خلاصه مذاكرات سازمان‌ها، صورت‎جلسات همايش‌هاي ادامه‎دار، گزارش‌هاي انجمن‎هاي علمي، و فروست‌هاي تك نگاشتي است. اين تعريف شامل آثاري كه در قسمت‌هاي جداگانه منتشر مي‎شود ولي پايان انتشار آن از قبل مشخص شده است (مثل كتاب‌هاي چند جلدي)، نمي‎شود

 

ISSN در کتابخانه‌ها نیز کاربردهایی دارد :

• استفاده در سفارش و فراهم آوری نشریات
•  استفاده در نظام امانت بین کتابخانه‌ای
• استفاده برای جستجو  از پایگاه‌های اطلاعاتی
• استفاده برای استخراج اطلاعات کتابشناختی از طریق نظام ماشینی
• استفاده از نظام استاندارد کتابشناختی برای یکسان سازی فهرست‌نویسی نشریات

 

مقایسه بین ISBN و ISSN

ISBN براچاپ کتابها خاص هستند اما issn برای نشریه ها دوره یی و خاص هستند

یکی از تفاوت های اصلی بین ISBN و ISSN این است که یک ناشر ناشر را شناسایی می کند در حالی که دومی ناشر را شناسایی نمی کند.